自閉症児のサヴァン症候群の認識

、ジャカルタ-自閉症の状態は、一般の人々から否定的に見られることがよくあります。実際、自閉症の人の多くは平均以上の知性に恵まれています。この状態は、自閉症の人がサバン症候群を患っているときに発生します。それはどのような状態ですか?

サヴァン症候群はまれな状態であり、通常、自閉症の人に非常に目立つ特定の知能に見られます。この症候群は、通常、特定の状態、通常は自閉症スペクトラム障害で現れるため、さらに印象的なように見えることがあります。これは、平均以下の知能レベル(IQ)を持つ非自閉症の人々によっても所有されています。

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サヴァン症候群の人は並外れた能力を持っています

その理由は、自閉症の人の10人に1人が、さまざまなレベルで並外れた能力を持っているからです。サヴァン症候群は他の発達障害または他の中枢神経系疾患の損傷で発生しますが。専門家の才能、能力、またはスキルが何であれ、それはサヴァン症候群の所有者の非常に大きな記憶に関連しています。

通常、サヴァン症候群の人が持っている特別なスキルはさまざまです。音楽や芸術に才能のある人もいれば、傑出した人もいます

数学や力学などの精密科学で。すごいですよね?

「学者」になる専門家と才能のある自閉症の人は同じものではないことを覚えておいてください。普通の才能を持つ自閉症の人はたくさんいますが、サヴァン症候群の自閉症の人はまれです。

つまり、自閉症の人で、数えることができる人、楽器を演奏するのが得意な人、または能力が高いと自閉症の人は、定義上、専門家ではありません。

サヴァン症候群は良いことですか?

もちろん、自閉症の子供たちの両親は、子供たちが自閉症の状態の背後にある優れた知性と能力を持っていることを知っているとき、幸運を感じるでしょう。実際、自閉症の人の多くは非常に知的ですが、教育を受けている人はほとんどいません。自閉症の人の10人に1人が学者であると推定されています。

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サヴァン症候群を前向きなものと見なすことは何も悪いことではありません。しかし、これらの条件は必ずしも生活を楽にするわけではなく、場合によっては生活をより困難にする可能性があります。

一部の自閉症の学者は、有用な方向に拡張またはチャネル化できる並外れた能力を持っています。たとえば、才能のある自閉症のアーティストやミュージシャンの中には、(もちろん、両親やマネージャーを通じて)独自の作品を販売する人もいます。

ほとんどの場合、自閉症の人が持っている知的なスキルは「分割」スキルです。これは、現実的で重要ではあるものの、日常生活では使用されないスキルを意味します。

たとえば、自閉症の人は本の文章を暗唱する能力があり、それを覚えることができますが、この能力はそれ自体の外では意味のある目的を持っていない可能性があります。

このため、サヴァン症候群の子供たちの才能を伸ばすことによって、親の役割が免れることはありません。理想的には、開発は天才の子供たちのための教育の組み合わせの形で行われます( 才能のある子供たち) つまり、エンリッチメント、アクセラレーション、メンタリングです。一方、自閉症のサヴァン症候群の子供たちも、視覚的サポートと社会的スキルの発達についての教育を受ける必要があります。

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ある研究によると、適切な教育を受けた自閉症やサヴァン症候群の子供たちは、大きな進歩を遂げることができます。一方で、彼の社会的精神、学問的価値、コミュニケーション能力も向上します。

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リファレンス:

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